THÔNG TIN VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên luận án: Phát triển suy luận và thái độ thống kê cho sinh viên Sư phạm Toán qua dạy học thống kê
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học
Mã số: 9140111
Họ và tên nghiên cứu sinh: Huỳnh Trí Bình
Khóa đào tạo: 2020
Chức danh, học vị, họ và tên người hướng dẫn:
1. PGS.TS. Nguyễn Thị Tân An
2. PGS.TS. Trần Dũng
Tên đơn vị đào tạo: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
NỘI DUNG
Luận án thể hiện rõ tính mới trong nghiên cứu khoa học lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Luận án góp phần cung cấp khung lý thuyết và cái nhìn sâu sắc về khái niệm suy luận thống kê, các thành phần thái độ thống kê, các nguyên tắc thiết kế môi trường học tập phát triển suy luận thống kê làm nền tảng cho việc đề xuất và thực nghiệm thành công quy trình dạy học thống kê theo hướng phát triển suy luận thống kê nhằm phát triển suy luận và thái độ thống kê cho sinh viên. Đây là một cách tiếp cận mới mẻ, ít được nghiên cứu và ứng dụng trong dạy học thống kê ở bậc đại học. Thiết kế nghiên cứu sử dụng phương pháp bán thực nghiệm, trong đó có sự tích hợp các phương pháp phân tích định tính và định lượng để thu thập và phân tích dữ liệu một cách toàn diện và hiệu quả. Nghiên cứu đã chứng minh rằng suy luận và thái độ thống kê của sinh viên sư phạm toán phát triển qua các bài dạy được thiết kế chú trọng phát triển suy luận thống kê.
