NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN ÁN
Họ và tên: Mai Thế Hùng Anh
Tên đề tài tiến sĩ: Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua các chủ đề Sinh học trong học phần Phương pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội
Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS. Phan Thị Thanh Hội
2. PGS.TS. Phan Đức Duy
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
Những điểm mới của đề tài
(1) Hệ thống hoá và làm rõ được cơ sở lí luận về DHTH, NLDH, NLDH tích hợp.
(2) Thiết kế được công cụ điều tra, đánh giá thực trạng phát triển NLDH tích hợp của SV tiểu học và làm rõ được sự cần thiết của việc phát triển NL này cho SV.
(3) Phát biểu được khái niệm NLDH tích hợp, xây dựng được khung NLDH tích hợp, xây dựng được bộ công cụ đánh giá NLDH tích hợp của SV tiểu học.
(4) Đề xuất được quy trình xây dựng CĐTH và kế hoạch dạy học (KHDH) CĐTH trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học.
(5) Đề xuất ba biện pháp phát triển NLDH tích hợp cho SV tiểu học. Cụ thể:
Biện pháp 1. Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học “Rèn luyện NLDH tích hợp cho SV nghành Giáo dục tiểu học”
Biện pháp 2: Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần PPDH Tự nhiên và Xã hội nhằm phát triển NLDH tích hợp cho SV ngành Giáo dục tiểu học.
Biện pháp 3: Vận dụng PPDH vi mô trong giảng dạy học phần PPDH Tự nhiên và Xã hội nhằm phát triển NLDH tích hợp cho SV ngành Giáo dục tiểu học.
